We apologize this page has not been translated yet. You can use this tool to browse our website in any language.
MAO/IA dans l’enseignement musical
Usage de l'intelligence artificielle dans l'enseignement de la musique
Initiation et prise d’information concernant l’usage de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement de la musique, à partir d’une pratique concrète de la musique assistée par ordinateur (MAO). Vous créez vous-même un court morceau, puis vous le confrontez à des outils d’IA générative pour observer ce qu’ils apportent, ce qu’ils transforment et ce qu’ils uniformisent.
Programme :
– Séance 1 : cadre et repères (IA intégrées aux logiciels et IA génératives, usages actuels) ; prise en main de la MAO (Logic Pro, clavier MIDI, casque)
– Séance 2 : création d’un morceau court (environ 30 secondes) sous Logic Pro
– Séance 3 : passage des créations dans des outils d’IA générative, écoute comparée et discussion collective ; pistes pour la classe
Cette formation s’inscrit dans le projet de recherche MAO-IA de la HEM. Les participant-e-s qui l’acceptent répondront à un court questionnaire en début et en fin de formation, et la dernière séance pourra être filmée. Un consentement écrit sera demandé ; participer à la recherche n’est pas une condition pour suivre la formation.
Objectifs
Le but de cette formation est de vous donner des repères pour intégrer l’IA et la MAO dans votre enseignement tout en gardant un regard critique sur ces outils. À l’issue de la formation, vous serez en mesure de :
– distinguer les différents types d’outils d’IA utilisés en musique et leurs usages possibles en classe ;
– réaliser une courte production musicale avec un logiciel de MAO ;
– analyser ce qu’un outil d’IA générative fait d’une création musicale ;
– animer avec vos élèves une discussion qui développe leur pensée critique face à ces outils.
Public cible
Enseignant-e-s de musique (primaire, secondaire, écoles de musique et conservatoires) et étudiant-e-s en pédagogie musicale qui souhaitent découvrir l’IA et la MAO et réfléchir à leur place dans l’enseignement.
Conditions d'admission
Être à l’aise avec l’usage courant d’un ordinateur. Aucune connaissance préalable en MAO n’est requise. Le matériel (ordinateurs Mac, logiciel, claviers MIDI, casques) est mis à disposition.
Intervenant-e-s
Moudja Cugno | Enseignant et formateur en pédagogie musicale
Moudja Cugno est maître d’enseignement à la Haute École de Musique de Genève, où il coordonne le Master Musique à l’école et enseigne notamment la transcréation. Il enseigne également la musique à l’ECG Jean-Piaget.
Son activité associe enseignement, ingénierie de formation et recherche en pédagogie musicale. Son travail porte sur la conception de parcours de formation et sur les liens entre pratique musicale, expérience de terrain et réflexion pédagogique. Musicien multi-instrumentiste, il s’appuie notamment sur les projets de création qu’il mène avec ses élèves pour nourrir son travail de formateur.
Avec Carine Tripet, il développe à la HEM le projet de recherche MAO-IA, qui explore la place de l’intelligence artificielle générative dans la création musicale et l’enseignement. Il s’intéresse à la manière dont la pratique de la musique assistée par ordinateur peut aider les élèves et les étudiant-e-s à comprendre ces outils, à questionner leurs résultats et à faire leurs propres choix musicaux.
Inscription
Attestation
Une attestation est délivrée à la fin de la formation.
